Mateřská škola Lodička je mateřská škola v obci Šestajovice, okres Praha-východ. Jsme jediným předškolním zařízením zřízeným obcí Šestajovice a poskytujeme dětem bezpečné, podnětné a přátelské prostředí pro jejich přirozený rozvoj, poznávání i první důležité sociální zkušenosti.
Naším cílem je podporovat děti v samostatnosti, sebedůvěře, kamarádství a odvaze objevovat svět kolem sebe. Vedeme je k prosociálnímu chování, spolupráci, respektu k druhým i k rozvoji vlastního potenciálu.
Název školy:
Mateřská škola Šestajovice, okres Praha-východ
Zřizovatel:
Obec Šestajovice
Husova 60
250 92 Šestajovice
Provozní doba:
6:30–17:00
Kapacita školy:
120 dětí
Počet tříd:
5 tříd
Počet zaměstnanců:
19 zaměstnanců
V případě potřeby a podle možností je stálý tým školy doplňován o další pracovníky, například školní asistenty nebo asistenty pedagoga.
Dne 13. prosince 2007 byl slavnostně položen základní kámen Mateřské školy Šestajovice. Lokalita Za Stodolama začala ve své novodobé podobě vznikat v roce 2008. Její název byl převzat z historického místního označení, a proto je ponechán v nespisovné podobě.
Mateřská škola zahájila svou činnost v září roku 2010. Od té doby se stala důležitou součástí života obce a místem, kde děti získávají první zkušenosti se vzděláváním, kolektivem a samostatností.
Vzdělávání v Mateřské škole Lodička vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Dětem nabízíme pestré činnosti, které podporují jejich přirozenou zvídavost, tvořivost, pohybový rozvoj, samostatné myšlení i schopnost spolupracovat s ostatními.
Od roku 2018 pracujeme s metodikou programu Začít spolu, která podporuje aktivní zapojení dětí, individuální přístup, možnost volby a učení v souvislostech.
Od roku 2020 jsou naše třídy zapojeny také do programu Dobrý začátek, který rozvíjí sociálně-emoční dovednosti dětí předškolního věku. Pomáhá dětem lépe porozumět sobě i ostatním, zvládat emoce, navazovat vztahy a řešit každodenní situace bezpečným a respektujícím způsobem.
V každodenní práci s dětmi se zaměřujeme především na:
Chceme, aby se děti v naší školce cítily bezpečně, přijímané a důležité. Věříme, že každé dítě má svou jedinečnou hodnotu, schopnosti a potenciál, který může v podporujícím prostředí přirozeně rozvíjet.
